特集ICTを「使う」、その先へ。
「授業設計でICT活用を支える人的サポート」

全国の小・中学校で一人1台端末が利用されている中、多くの自治体は「学校の学習指導での活用」を一番の課題に感じていることが、文部科学省の調査でわかりました。
その対策として、授業の設計段階から専門のスタッフの支援を受け、ICT活用を促進している自治体の取り組みをご紹介します。

東京都千代田区では、「ちよだスマートスクール」と題した取り組み目標の達成に向けて、区立小・中学校のICT活用の促進に取り組んでいます。
2022年度からは、授業の設計段階からサポートする専門のスタッフを導入しています。

専門スタッフが作成したICT活用事例をICT支援員が各学校へ案内するといった連携を図るなど、組織的なサポートにも力を入れています。

神奈川県開成町では、2020年度2月に小・中学校全3校で一人1台端末の活用を開始しました。
2021年度からは、ICTを取り入れた授業づくりをサポートする専門スタッフを導入しています。

授業でのICT活用事例を蓄積・共有し、先生方とともに子供たちの力を最大限に引き出す授業づくりを進めています。

横浜市立高田中学校では2020年から専門スタッフが支援し、日常的なICT活用を進めてきました。
現在は、ICTとアナログを用途に応じて使い分けたり、新しい活用方法に挑戦したりと、授業の幅をさらに広げる段階まで活用を進めています。
ICTを「使うこと」が当たり前になった今、授業でのより効果的なICT活用に向けて、専門のスタッフによる支援を検討してみてはいかがでしょうか。